간단한 천재 테스트: 15개 질문

콘텐츠

세계에서 가장 재능있는 국가
천재와 평범한 사람을 구별하는 방법
천재 테스트.
천재 테스트 : 어떤 수치가 불필요합니까?
구현 속도에 영향을 미치는 요인은 무엇입니까?
천재의 10가지 징후
천재성, 재능, 재능 - 구별하는 방법
천재
재능
영재
상상력
천재를 다른 사람들과 구별하는 특징 - 당신 앞에 특이한 사람이 있다는 7가지 신호
나에게 재능이 있는가?
재능의 또 다른 필수 기능은 독창성, 독점성입니다.
천재의 발달에 영향을 미치는 요인은 무엇입니까?
인재 개발 정보
재능있는 사람들에 관한 영화

세계에서 가장 재능있는 국가

어떤 국가의 대표가 가장 재능이 있는지를 결정하기 위해 사람들은 주로 어떤 고유성 기준을 기준으로 삼을 수 있는지 결정하기 어렵기 때문에 많은 토론을 했습니다. 높은 지능이 영재의 주요 기준으로 간주되는 경우 노벨상 수상자로 판단하면 세계에서 가장 특별한 사람들이 다음 국가에 살고 있습니다.

미국 - 수상자의 3분의 1 이상이 이 주에 거주합니다.
영국 - 매년 영국 과학자들은 모든 분야에서 우승을 차지합니다.
독일 - 독일 기계는 발견 분야를 포함하여 모든 분야에서 최초가 되기 위해 노력하고 있습니다.
프랑스 - 예술, 문학, 회화 분야에서 이 국가는 동등하지 않습니다.
스웨덴 - Alfred Nobel의 고향은 상위 5 위를 마감합니다.

천재와 평범한 사람을 구별하는 방법

누가 천재인지, 누가 다소 편협하고 일방적으로 생각하는지 판단하는 데 도움이 되도록 설계된 특정 범주의 테스트에 대해 더 자세히 이야기해 보겠습니다. 결국 호기심 많은 사람들이 가장 자주 통과하는 것은 이러한 테스트입니다. 그러나 먼저 어떤 사람이 천재라고 할 수 있는지 알아 봅시다. 지구에는 재능 있고 재능 있는 사람들이 많이 있습니다. 그러나 그들 중 누구도 천재라고 불릴 권리는 없습니다.

무엇이 천재성을 구성하는지 이해하기 위해 심리학자들은 많은 연구를 했습니다. 천재의 정의에 중요한 공헌은 영국의 과학자들에 의해 이루어졌습니다. 천재의 주요 징후를 식별 할 수있게 한 가장 중요한 연구를 수행 한 사람들이었습니다.

비범하고 비표준적인 사고;
다른 각도에서 문제를 보는 능력;
창의성.

이러한 징후를 식별하려면 간단한 테스트를 수행하는 것으로 충분합니다. 평범한 사람, "현명한 사람"과 천재의 동일한 질문에 대한 답변이 다른 답변을 제공한다는 점에 주목할 만합니다. 물론 똑똑한 사람의 대답은 근본적으로 다를 것입니다. 그는 다른 관점에서 문제를 보고 완전히 특이한 해결책을 찾을 수 있기 때문입니다.

천재 테스트.

뛰어난 사람들은 자신이 누구인지 의심하지 않습니다. 자신의 활동을 통해 무엇을 달성하고, 무엇을 만들고, 가져오고, 어떻게 세상을 변화시킬지 알기 때문입니다.
당신은 몇 살입니까? 천재는 어린 시절에 타고난 것입니다.
사람의 지능 수준을 나타내는 IQ 테스트를 받으세요. 인구의 90% 이상이 연령과 관련하여 110 이하의 값을 가지고 있습니다. 과학자들은 연령과 작업 복잡성의 비율을 기반으로 더 신뢰할 수 있는 결과를 보여주는 테스트를 개발했습니다.따라서 어린이의 IQ가 성인과 같을 수 있지만 어린이가 성인보다 똑똑하거나 발달 면에서 동등하다는 의미는 아닙니다.

나이에 따라 테스트를 선택하십시오.
다른 활동 영역과 마찬가지로 자신의 능력을 보여줄 수 있습니까?
정보 연구에서 자신을 관찰하고 동화되는 시간에주의를 기울이십시오. 예를 들어, 외국어 학습은 어려움을 일으키지 않아야 하며, 일반적으로 뛰어난 사람이 쉽게 습득할 수 있습니다.
양손으로 동시에 글을 쓸 수 있나요?
당신의 존재, 업적, 능력, 문화의 혁신, 발명, 기술, 창의성, 예술, 음악, 과학의 발견에주의를 기울이십시오.

천재적인 사람은 그의 활동의 최고의 결과로 세상에 혁신을 가져옵니다.
당신의 인지도나 인기에 주의를 기울이십시오.
개성. 천재란 부러워하고, 숭배하고, 칭찬하고, 말하고, 쓰고, 모방하고, 자신의 업적을 반복하고, 창작물을 모방하고, 생산된 것을 개선하고 완성하는 개인입니다.
질병, 정신 질환(예: 정서적 인격 장애)이 있습니까?

천재의 사람은 드물며, 일반적으로 대중은 그에 대해 배웁니다. 왜냐하면 최고 수준으로 개발 된 능력 덕분에 활동의 자기 실현에 대한 열망이 세속적 인 재화보다 높기 때문입니다. 새로운 발견이나 창조물은 대중을 놀라게하고, 의식을 바꾸고, 발전 방향을 만들고, 운동의 벡터를 만들어냅니다. 결과적으로 사람들은 사람이 천재라고 토론하고 말하기 시작합니다.

천재 테스트 : 어떤 수치가 불필요합니까?

시험에 응시한 사람의 90% 이상이 정답을 맞추지 못했습니다. 다양한 답변을 살펴보겠습니다.

대부분의 피실험자들은 숫자 4는 불필요하다고 대답했는데, 실제로 이미지를 자세히 보면 다른 것들과 많이 다르다는 것을 알 수 있다. 이 답변이 정확해야 할 것 같습니다. 그러나 그렇지 않습니다. 심리학자들은 완전히 표준적인 사고를 가진 사람들만이 이 옵션을 선택할 수 있다고 믿습니다. 그러한 사람들에게는 우뇌의 우뇌가 지배합니다. 그래서 그들은 색상에 먼저 반응합니다.
테스트 대상 중 약 15%는 숫자 3이 불필요하다고 답했습니다. 실제로 이 그림은 모양이 다릅니다. 나머지는 모두 정사각형이고 이 도형은 원입니다. 그러나 이 옵션도 올바르지 않습니다. 그러나 이 옵션을 선택하는 사람들이 더 깊이 생각한다는 점은 주목할 가치가 있습니다. 그들은 유추를 이끌어내고 전체 상황을 전체적으로 평가할 수 있는 탁월한 분석 기술을 가지고 있습니다.
옵션 번호 2는 거의 선택되지 않습니다. 테스트한 모든 사람들 중 4%만이 이 옵션을 선택했습니다. 옳지 않다는 것 뿐입니다. 더욱이 심리학자들은 이것이 그 사람 자신도 인식하지 못하는 작은 세부 사항을 나타내는 것이라고 믿습니다. 일부 심리학자들에 따르면 추가 숫자 2를 선택한 사람들은 대부분 인종 차별주의자입니다. 물론 이는 확인된 사실은 아니다. 따라서 이렇게 답변한 사람들이 절대적으로 인종차별적 견해를 가지고 있다고 확실히 말할 수는 없습니다.
1호와 5호만 남았다. 그리고 당신은 그들 사이에서 선택할 필요가 없습니다. 결국 두 옵션 모두 정확합니다. 과학자들은 진정한 천재만이 그러한 답을 줄 수 있다고 확신합니다.그러나 동시에 그들은 위의 옵션이 올바른 이유를 설명하지 않습니다. 아마도 그러한 비밀은 테스트 자체의 비밀을 공개하기를 꺼려 결과를 위조할 수 있는 사람들이 나타나지 않는 것으로 설명될 수 있습니다. 그럴 수도 있지만 과학자들은 만장일치로 그러한 선택은 논리적 규범에 따르지 않는 사람들에 의해서만 이루어질 수 있다고 선언합니다.

흥미로운 사실! 테스트는 성인뿐만 아니라 어린이도 수행했습니다. 이 테스트의 목적은 어린이와 성인의 사고 방식의 차이를 식별하는 것이었습니다. 그 결과는 많은 과학자들을 놀라게 하고 생각하게 했습니다. 결국 6세 미만의 아이들이 대부분 이 질문에 정답을 맞췄습니다. 따라서 일부 과학자들은 현대 교육 시스템이 도움이 되지 않을 뿐만 아니라 천재를 "죽이는" 것이라고 제안했습니다. 그러나 지금까지 모든 사람이 이 의견에 동의하는 것은 아닙니다.

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구현 속도에 영향을 미치는 요인은 무엇입니까?

앞서 언급했듯이 천재는 더 빨리 실현될 수 있을 뿐만 아니라 망가질 수도 있습니다. 둘째, 인간 사회는 특별한 성공을 거두었다. 사회적 환경은 타고난 재능의 실현을 결정하는 촉매 또는 억제제입니다. 중요한 영향을 미치는 요인은 무엇입니까?

교육 방법. 명령적인 교육은 주도성을 억제합니다. 이 경우 사람은 무기력하고 의지가 약해지고 독립적 인 관심을 보이지 않습니다. 이니셔티브의 장려로 개인의 타고난 자질의 실현을 달성하는 것이 가능합니다.
자유로운 창작 실현 가능성.즉, 부모, 교사의 통제 없이 충분한 행동의 자유(아동의 안전을 보장하고 창의적인 불꽃을 올바른 방향으로 인도하기 위한 합리적인 통제 제외)입니다.
자유 시간의 양. 많을수록 개발이 더 효과적입니다. 자원이 올바르게 사용된다면.
환경. 상당한 영향을 미칩니다.
재료 구성 요소. 자연적인 기본 욕구의 만족. 욕구가 충분히 충족되면 자아실현과 발달을 위한 적절한 환경이 조성된다. 때로는 필요가 급속한 발전의 촉매제가 되기도 합니다.

하이라이트입니다. 사실, 건강 상태에서 동기 부여에 이르기까지 훨씬 더 많은 요인이 발달 속도와 품질에 영향을 미칩니다.

천재의 10가지 징후

천재에 대한 다양한 기준과 다양한 연구에 따르면 사람이 천재라는 징후는 열 가지가 있습니다.

이 모든 징후는 모호하며 물론 그들과 논쟁 할 수 있습니다. 그러나 이 모든 징후의 1/3 이상을 자신에게서 찾는다면 천재의 소질이 있을 가능성이 있습니다.

1.
적어도 1개의 외국어를 알고 있습니다. 그리고 이 언어를 무의식적으로 빠르고 쉽게 배운다면 천재일 가능성이 높아집니다. 실제 천재는 원칙적으로 적어도 3-4개 언어에 능통하지만.

2.
귀하의 IQ 수준은 150 이상입니다. 이를 확인할 수 있는 온라인 테스트가 많이 있습니다.

3.
개보다 고양이를 더 좋아하시나요? 조용한 애완 동물을 선호하는 사람들은 그다지 사교적이지 않습니다. 그러나 개를 좋아하는 사람들은 그 반대입니다.

4.
당신은 가족의 유일한 또는 장남입니다. 유전학은 여기서 중요한 역할을 하지 않으며, 가장 중요한 것은 첫 아이에 대한 부모의 태도입니다.

5.
당신은 친구와 함께 그리고/또는 휴일에 술을 마시는 것을 개의치 않습니다. 우리는 알코올 중독에 대해 이야기하는 것이 아니라 와인 한 잔이나 코냑 한 잔(잠자기 전일 수도 있음)에 대해 이야기하고 있습니다.

테스트

우리 모두는 우리가 훌륭하다고 생각하기를 좋아합니다. 그것이 학습이든 똑똑하든간에, 우리는 우리가 뭔가 특별한 것을 가진 몇 안 되는 사람 중 하나라고 느낍니다.

그러나 당신이 얼마나 똑똑한지를 결정하기 위해 지능 테스트를 신뢰해야 합니다.

당신이 평범하다고 생각하는 많은 습관과 특성이 있지만, 이는 당신이 천재일 수 있음을 나타냅니다.

이 퀴즈를 풀고 당신이 천재인지 알아보세요.

천재성, 재능, 재능 - 구별하는 방법

먼저, 어떤 면에서 동의어로 간주되는 대중적인 개념을 살펴보겠습니다. 천재와 고도로 지능적이거나 재능있는 사람의 차이점은 무엇입니까? 사실, 이러한 개념에는 이들을 구분하는 데 도움이 되는 상당히 명확한 기준이 있습니다.

천재

행동으로 세상을 바꿀 수 있고 진보의 발전에 기여할 수 있고 한 방향의 활동에서 탁월한 능력을 가진 사람들은 천재입니다. 그들은 전에 없었던 독특한 것을 만듭니다. 종종 그러한 사람들은 다음과 같은 특징이 있습니다. 그들은 과학, 기술, 예술, 정치와 같은 한 방향에서 탁월하지만 다른 사람들에서는 그들의 기술이 눈에 띄게 "저하"입니다. 예를 들어, 그들은 일상 생활이나 사회적 의사 소통에 전혀 적응하지 않습니다.

"천재"라는 용어를 해독하는 것은 고대부터 과학자들의 관심을 불러일으켰습니다. 로마인의 정의에 따르면 이것은 개인의 창의성과 능력의 가장 높은 정도의 표현입니다. 수세기 동안 과학자들은 천재와 다른 사람들 사이의 생리학적 차이를 식별하려고 시도했습니다. 예를 들어, 그들은 뇌의 부피를 비교했습니다.그러나 유의미한 징후는 발견되지 않았다. 반대로, 인간 천재성의 발현이 알려질수록 더 많은 질문이 제기됩니다.

재능

재능의 존재는 일정 기간 동안 노력함으로써 완성 될 수있는 어떤 활동에 대한 사람의 명백한 능력입니다. 이것은 재능에 대한 인기있는 문구로 확인됩니다.

재능은 10%의 재능과 90%의 노력입니다.

재능있는 사람은 자신에게 흥미롭고 쉬운 분야에서 약간의 노력을 기울이면 성공할 수 있습니다. 그리고 그 이상의 노력을 기울이면 과언이 아닌 뛰어난 결과를 얻게 될 것입니다. 이 경우 그 사람의 재능을 인정한 것으로 본다.

다시 말하지만, 천재는 사실 비대해진 재능이라고 해도 과언이 아니다. 그러나 재능 있고 재능있는 사람이 한 가지를 취하면 첫 번째 성공적인 결과를 더 빨리 달성하고 원칙적으로 두 번째보다 더 나아갈 수 있습니다. 재능있는 사람은 재능있는 사람이 태어날 때부터 기질이 있는 기술을 개발하기 위해 더 많은 노력과 인내를 기울여야 합니다. 재능 있는 사람들은 여러 영역에서 기술을 보유할 수 있지만 기술을 개발하려면 성공하기 위해 더 많은 노력을 기울일 영역 중 하나를 선택하십시오. 이러한 기술은 평균 이상입니다.

재능있는 사람과 천재를 구별하는 또 다른 두드러진 특징은 환경과 환경입니다. 첫 번째 잠재력을 발휘하기 위해 그것이 우호적이어야 한다면(일부 분야에서 이미 일하고 있는 사람, 또는 자녀가 기술을 마스터하는 데 부모의 지원), 두 번째 경우에는 불리한 조건이 만들어질 때 천재가 태어납니다.이 패턴은 아인슈타인, 반 고흐, 포, 미켈란젤로, 테슬라 등의 전기에서 쉽게 추적할 수 있습니다. 누구에게나 어린 시절은 구름 없는 것과는 거리가 멀고, 누군가에게는 어른이 된 후에도 긴장이 지속되었다.

영재

다시 말하지만, 무언가에 명백한 재능이 없다고 해서 이 기술을 마스터하는 데 효과가 없는 것은 아닙니다. 어떤 종류의 활동에 대한 타고난 경향을 영재라고 합니다. 그러한 성향으로 사람은 자신이 좋아하는 모든 종류의 활동을 배울 수 있습니다.

예를 들어, 음악. 어린 시절부터 아이가 리듬의 기적을 보여 음악을 들으면 춤을 추기 시작하므로 부모는 그를 음악 학교에 보냅니다. 그는 개발할 수 있는 음악적 능력을 타고났습니다. 그러나 아기가 음악 기보법(솔페지오)의 기초를 배우는 데 어려움을 겪거나 소리의 음조를 잘 듣지 못하는 경우도 발생합니다. 그러면 아기는 배우기 위해 조금 더 노력해야 합니다. 어떤 영역은 노력 없이 말 그대로 쉽게 주어지고, 노력하면 빠른 결과를 가져온다는 점에서 재능 있는 사람이라고 볼 수 있습니다.

어떤 분야에서는 누구나 영재가 될 수 있습니다. 다양한 분야에서 성공을 거둔 사람들이 퍼뜨릴 가치가 있는 아이디어에 대해 이야기하는 TED 컨퍼런스에서 연사인 Josh Kaufman이 말했습니다. 그는 10,000시간 만에 숙달을 얻는다는 이론을 바탕으로 새로운 기술을 배우고 전문가가 되고 싶다면 20시간 만에 처음부터 새로운 기술을 배울 수 있는 자신만의 접근 방식을 만들었다고 말했습니다. 그의 예를 통해 그는 20시간의 개념에 따라 정확히 우쿨렐레를 연주하는 법을 배웠으며 한 달 동안 이 업무에 40-60분을 할당했습니다.

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상상력

천재의 또 다른 중요한 표시는 사람에게 생생한 상상력이 있다는 것입니다. 진정한 천재는 항상 한 분야에서 다른 분야로 이동할 수 있는 거대한 내면 세계를 가지고 있기 때문에 다양성과 천재성은 함께 가는 것입니다. 그러나 동시에 그러한 사람이 착수할 모든 것이 특이하고 놀라운 것으로 판명될 것이라고 확신할 수 있습니다. 다시 말하지만, 그 이유는 바로 상상력에 있습니다. 이 상상력은 비표준적인 사고와 짝을 이루어 평범한 사람의 두뇌가 평생 생각할 수 없는 것을 천재가 생각해 낼 수 있도록 합니다. 그러나 이것이 천재와 광기도 관련되는 이유입니다. 상상력의 색은 때때로 너무 밝아서 자신을 제어할 수 없는 사람은 자신의 내면 세계에 빠져 미쳐버릴 수 있습니다. 자신의 재능과 짐의 무게를 감당하지 못한 많은 천재들의 안타까운 운명이다.

천재를 다른 사람들과 구별하는 특징 - 당신 앞에 특이한 사람이 있다는 7가지 신호

친구나 지인 중에 천재가 있는지 궁금하지 않으세요? 그러한 질문으로 머리 속에 자연스러운 반론이 생길 수 있습니다. 천재를 식별하는 징후는 무엇입니까? 매우 명백한 것을 제외하고 - 아이가 10세까지 학교 교과 과정을 모두 마쳤습니까, 아니면 12세에 첫 교향곡을 작곡했습니까?

다음은 당신이 단지 재능 있는 사람이 아니라 천재적인 자질을 가지고 있음을 암시할 수 있는 몇 가지 개인적인 자질입니다.

그리고 숨길 수 없도록.이것은 나이의 특성이 아닌 가장 단순한 문제를 해결하기위한 너무 합리적인 접근 방식이며, 양립 할 수없는 것을 결합하여 제안 된 프레임 워크를 넘어 생각할 수 있습니다. 천재들이 결국 과학적 또는 기술적 발견을 하고 예술의 걸작을 만드는 것은 이 기술 덕분입니다.

천재는 활동의 한 방향, 즉 예술이나 과학에서 발현을 찾는 경향이 있습니다. 천재는 수학적 또는 인도주의적 사고방식을 갖고 이 기능과 관련하여 자신의 잠재력을 실현할 가능성이 동등합니다. 현대 조건에서 뛰어난 아이들은 우수한 학생이 아니며 반대로 특정 과목을 완전히 할 수 없다는 비난을 종종받을 수 있습니다. 예를 들어, 아인슈타인은 공부가 매우 열악했으며 심지어 지체 아동으로 간주되었습니다. 이 경우 교사는 자기실현의 자유만을 줄 수 있을 뿐, 압력으로 모든 과목을 공부하도록 강요할 수는 없다. 성숙한 천재는 기존 다양성의 한 분야에만 열정적이라는 사실에 좌절감을 느끼지 않을 것입니다. 그들은 발견으로 너무 바쁠 것입니다.

천재 경향이 있는 어린이나 성인은 자신의 힘을 느끼기 때문에 어느 영역에서 자신의 천재성을 깨달아야 하는지 깊이 이해하고 있습니다. 종종 그들은 전 세계에 도움이 되는 발견을 하거나 사람들을 질병으로부터 구할 약을 발견하는 글로벌 과제를 설정합니다. 일반적으로 그들의 활동은 완전히 인정을 목표로 하는 것이 아니라 이타적입니다. 그들이 어려움을 극복하고 놀라운 인내를 보이는 데 도움이 되는 것은 이 더 높은 목표에 대한 자각입니다.

어떤 천재도 놀라운 인내 없이는 할 수 없습니다. 발견은 세계에 대한 기존의 모든 아이디어를 뛰어넘는 경우가 많고, 이를 돌파하기 위해서는 결단력과 융통성이 필요하기 때문입니다. 천재들 중에는 성격이나 의지가 약한 사람은 없습니다. 사실, 천재성은 비대해진 형태와 좁은 방향의 재능에 인내를 곱한 것입니다.

천재는 태어날 때부터 자신의 존재에 대한 사명을 직관적으로 자각하고 있기 때문에 자신에 대한 확신이 있습니다. 동시에 이것은 자부심이나 허영심이라고 부를 수 없습니다. 그것은 그가 여기에 있는 이유를 아는 사람의 차분한 자신감입니다. 그들의 발견과 혁신은 종종 그들이 태어난 시대보다 앞서 있습니다(예: Nikola Tesla). 따라서 천재가 살아있는 동안 그를 이해하기 어려운 경우가 종종 있습니다. 진보에 대한 상당한 기여는 이미 몇 세대 후에 이야기됩니다. 강한 자신감으로 인해 그러한 사람들은 위험을 감수하는 것을 두려워하지 않고(자신이 하는 일을 무의식적으로 알고 있기 때문에) 패배에 집중하지 않고 어떤 식으로든 원하는 결과를 얻을 수 있는 방법을 찾습니다. 마지막 논문의 놀라운 예는 전기를 발명하기 전에 수백 가지의 작동하지 않는 방법을 찾아야 했던 Thomas Edison입니다.

그들이 세상에 전달할 수 있는 지식은 논리적 설명을 무시하는 경우가 매우 자주 있기 때문에 천재들은 문자 그대로 그들을 이끌 수 있는 내면의 목소리에 따라 행동합니다. 대부분의 경우 이들은 예상치 못한 깨달음의 섬광으로, 프로젝트의 특정 침체 후에 급격히 앞으로 나아갈 수있는 기회를 사람에게 제공합니다. 내면의 "나"와 직관은 천재의 떼려야 뗄 수 없는 동반자입니다.

천재들이 이성적인 생각에 너무 집착하지 않고 이 목소리를 들을 수 있는 것은 매우 중요합니다. 왜냐하면 이것이 평범하지 않은 것을 창조할 수 있는 유일한 방법이기 때문입니다. 일부 연구자들은 천재들이 특히 어려운 일에 직면했을 때 의도적으로 명상 상태에 들어가는 경향이 있다고 믿습니다.

꿈(멘델레예프의 주기율표나 쇼팽의 작품)에서 결정적인 발견을 했을 때의 사례가 널리 알려져 있다.

영리한 사람들은 조금 더 자유롭고 더 넓은 세계관으로 구별됩니다. 마치 그들이 제안된 틀을 넘어 눈에 숨겨진 것을 보는 방법을 알고 있는 것처럼. 그러나 그러한 대담한 아이디어를 실현하려면 자기 표현의 기술과 아이디어를 실현할 자원을 찾는 인내심이 필요합니다. 그런 넓은 시야를 실천하지 않으면 오해를 받을 것입니다.

어떻게 생각해? 그런 사람들을 만난 적이 있니?

나에게 재능이 있는가?

사람이 재능이 있는지 여부와 그가 정확히 무엇에 재능이 있는지 이해하는 방법은 무엇입니까? 물론 우리는 재능있는 사람의 결과를 볼 때 그의 재능이 무엇인지 이해합니다. 다른 사람이 나쁘거나 평범하게 하는 일을 재능 있는 사람은 자신의 독특하고 재능 있는 방식으로 빠르고 잘 할 것입니다.

그러나 결과로만 판단하면 완제품이없는 사람은 반드시 평범한 사람입니까? 전혀. 아마도 이 사람은 단순히 그가 재능 있는 사업에 종사하지 않았을 것입니다. 또는 약혼했지만 아직 중요한 결과를 얻지 못했습니다. 우리는 그가 계속해서 그의 모든 능력과 노력을 이 방향으로 기울이고 있음을 알 수 있습니다. 그는 동기를 부여할 필요가 없으며 목표를 설정하며 어쨌든 그렇게 할 것입니다.

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다시 나는 속담을 인용하고 싶습니다. "평범함의 목표는 무엇이며 재능은 수단입니다." 즉, 재능있는 예술가는 그것이 그에게 어떤 인정이나 돈을 가져다주지 않더라도 그것이 없이는 살 수 없기 때문에 항상 그림을 그릴 것입니다.

죽은 뒤에야 인정을 받고 궁핍한 삶을 살았고 형의 도움으로 생계를 꾸려온 빈센트 반 고흐가 생생한 예다. 그리고 일생 동안 유명해진 카지미르 말레비치(Kazimir Malevich)는 주요 예술 관료로 임명되었다. 그리고 다음은 그가 13살 때 학교 에세이에 쓴 내용입니다. “아버지는 설탕 공장에서 매니저로 일하십니다. 하루 종일 노동자들의 욕설을 듣는다… 그래서 집에 돌아와서는 종종 어머니에게 욕을 한다. 그러므로 커서 나는 화가가 될 것이다. 노동자들에게 욕을 할 필요도, 무거운 것을 들고 다닐 필요도 없다... 좋은 그림은 돈이 많이 들지만 하루 만에 그릴 수 있다.

말레비치의 가장 유명한 그림은 현재 시가 2000만 달러(약 2000억 원)에 달하는 검은 광장(The Black Square)이지만, 이 그림이 재능있는 작품인지, 아니면 '벌거벗은 왕의 드레스'와 같은 훌륭한 홍보 대상인지에 대해서는 여전히 뜨거운 논쟁거리다. 말레비치 이전에 적어도 3개의 알려진 검은 사각형이 있었다는 것은 알려진 사실이며, 그 중 첫 번째는 그보다 300년 전에 작성되었습니다. 그가 유능한 주최자이자 PR맨이었다는 것은 의심의 여지가 없다.

재능의 또 다른 필수 기능은 독창성, 독점성입니다.

당신이 재능이 무엇인지 이해하는 쉬운 방법은 당신이 그 재능을 잃어 버렸다고 상상하는 것입니다. 예를 들어, 그가 갑자기 시력을 잃었습니다. 그러면 지금까지의 습관적이고 평범한 것이 진정한 가치를 보여줄 것입니다. 자신의 재능을 깨닫고 재능있는 삶을 산다는 것은 어렵고도 책임감 있는 일입니다.많은 사람들이 부러움, 명성, 돈, 성공에 대한 갈증으로 인해 다른 사람들의 신화적인 성취를 추구하기 위해 자신의 재능과 진정한 소명을 포기합니다.

심리학자들은 종종 상당한 높이에 도달한 사람들, 인정을 받고 갑자기 성공의 절정에 이르러 이 모든 것이 필요하지 않으며 자신의 삶을 살지 않으며 자신의 삶이 공허하고 무가치하다는 것을 깨닫는 사람들에게 접근합니다. 이것은 그들이 진정한 소명을 배반하고 재능을 무시했다는 것을 의미합니다.

천재의 발달에 영향을 미치는 요인은 무엇입니까?

이 주제에 대한 많은 연구가 있었습니다. 그 중 하나는 천재 발달을 위한 조건을 만드는 것이 가능한지에 대한 질문에 대한 답을 공식화한 심리학 교수인 Dean Keith Simonton의 것입니다.

우선, 그는 천재의 개념과 그 표현을 두 가지 유형으로 나누었습니다.

부단한 노력으로 일부 분야에서 뛰어난 성과 달성
예외적으로 높은 수준의 타고난 지능.

그의 연구를 바탕으로 과학자는 천재의 잠재력을 가진 사람이 자신을 표현할 수 있는 환경을 조성하기 위한 세 가지 요소를 식별했습니다. 데이터는 일반 학생의 설문 조사를 기반으로 하지만 영재를 대상으로 합니다.

자치. 원칙적으로 사람, 특히 잠재적인 천재는 개발 활동 분야를 선택할 수 있어야 합니다. 그러면 잠재력을 실현할 가능성이 더 높아집니다. 그리고 사람이 어린 시절부터 부모에 의해 어딘가로 보내져 그를 위해 결정을 내리면 그러한 천재가 결코 실현되지 않을 가능성이 있습니다.

가치. 자신의 연구나 다른 성취를 소중히 여기는 사람들은 스스로 행복하게 일할 것입니다. 연구나 창작 활동을 하는 분야가 삶에 가까울수록 더 많은 노력을 기울일 것입니다.아마도 이것이 천재들의 프로젝트가 문자 그대로의 삶이 되는 이유일 것입니다.
노력과 능력. 어떤 비즈니스에서 새로운 차원에 도달하기 전에 그 기본을 이해하고 기본 사항을 알아야 어필할 수 있다는 것은 논리적입니다. 예를 들어, 음악 기보법에 대한 지식이 없는 훌륭한 귀를 가진 아이는 천재처럼 머리로 들을 수 있는 것을 종이로 옮길 수 없습니다. 물론 여기에서 부모나 멘토는 천재를 드러낼 수 있기 위해 지식을 얻는 것이 더 나은 영역을 제안할 수 있습니다. 모든 사람이 이 길을 가는데 그런 아이가 단순한 아이와 어떻게 다를까요? 독창적인 제품은 다른 것보다 몇 배나 빨리 기본 지식을 얻는 방법입니다.

영국의 또 다른 과학자인 Hans Eysenck도 천재와 관련된 문제를 연구했으며 창의성과 자유로운 사고(천재에 대한 동일한 유전적 소인)가 생물학적 요인과 15%만 관련되어 있음을 증명할 수 있었습니다. 본 연구는 천재는 태어나는 것이 아니라 만들어지는 것이라는 구절의 공정성과 객관성을 크게 높인다.

환경이 천재의 잠재력을 더 빨리 발휘하는 데 도움이 될 것이기 때문에 천재의 발달에서 환경의 영향은 "천재" 유전자의 집합만큼 유형적입니다.

루이 조버 셰익스피어

인재 개발 정보

이제 재능을 개발하는 방법에 대해 이야기합시다.

특정 유형의 활동에 대한 능력이 있음을 이해하면 이를 개발하십시오. 기술을 향상하고 새로운 것을 배우는 것을 두려워하지 마십시오.
같은 생각을 가진 사람들과 연결합니다.우선, 현재 기술의 한계를 설명하고 더 발전해야 하는 방법을 이해하는 데 도움이 됩니다. 또한 비슷한 관심사를 가진 사람보다 당신을 더 잘 이해하는 사람은 없을 것입니다. 당신이 시를 쓴다면, 시 낭독, 경연 대회 및 기타 창작 활동에 가십시오.
실패하더라도 낙심하지 마십시오. 패배는 더 큰 인내로 나아가야 하는 이유가 되어야 합니다.
천재와 재능은 무엇보다도 개성과 독창성이기 때문에 전문가에게 만들고 배우지 만 복사하지 마십시오.